“十四五”規劃專題網
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為進一步推進“十四五”規劃編制工作開展,不斷統一思想、推動凝聚共識,“開門做規劃”,集“大家”之智、匯“大家”之言助推學校發展,學校于2020年6月28日下午召開了“十四五”規劃專題高層次人才代表專場座談會,共議學校“十四五”規劃工作推進,共謀學校“十四五”期間戰略布局,共商學校“十四五”期間戰略決策。黨委書記查顯友、校長楊宗凱參加會議。

座談會上,與會代表結合校情和個人思考,圍繞“十四五”規劃中學校整體戰略發展、高水平師資隊伍建設、拔尖創新人才培養、科學研究、成果轉化與社會服務、國際化以及支撐學校改革發展的政策導向、考核評價、資源保障等方面,交流碰撞、直指問題、深刻分析、對比借鑒、相互啟發,為學校“十四五”規劃提出了廣泛且深刻、切實和寶貴的意見建議。

座談會上,與會代表提出:“十四五”規劃要結合國家政策和發展動向,對接國家和行業戰略需求,堅持問題導向、戰略導向,做好資源規劃做好重點部位建設,抓住資源拓展的機遇;要鼓勵、培養、挑選年輕教師,做好人才方面的老帶青,幫助他們做好職業道路規劃,讓他們能夠走向國字號的團隊,成長為高層次人才;要做好公共平臺建設、基礎設施建設和公用資源規劃,創造好的環境讓老師潛心科研,突破核心關鍵技術,沉心攻關重大科研問題;要堅持學校學科特色發展,謀劃大項目、規劃大成果,加強交叉學科研究,發揮優勢學科對其他學科的帶動作用,鼓勵探索新興領域和熱門方向。

查顯友、楊宗凱和各職能部門負責人認真聽取和記錄座談會上代表們提出的意見建議。

楊宗凱指出,規劃對學校發展承上啟下、繼往開來具有重要的作用,規劃編制的過程也集思廣益、統一認識、統一思想的過程。“十四五”規劃也是今年的重點任務,對學校來講是圍繞怎么把西電建成“雙一流”高校。全校老師要積極參與到我們規劃中來,繼續反饋更具體的意見。他要求,做規劃需要“三定”:第一是定位,將學校的歷史發展以及當前形勢變化相聯系,準確定位;第二是定標,要清晰核心指標與發展方向;第三是定法,要做嚴格的數據比對與分析。希望全校積極參與、對接國家的“十四五”規劃,積極參與國家戰略,爭取更大支持。

查顯友指出,學校正處在發展的關鍵時期,既面臨著巨大的挑戰,同時也有很大的機遇。他強調,學校在人才培養、科學研究、師資人才、資源配置、學科布局等方面有一系列的問題和挑戰需要思考、研究和突破。他強調,學校要立足現實,讓規劃真正可操作,希望大家帶著這些問題繼續深入思考,通過全校共同努力,把“十四五”規劃制定的目標既激動人心又現實具體,為學校未來至少5年的發展提供一個方向、保障和基礎,凝聚增強廣大師生的信心和力量,為學校發展贏得一個良好基礎。

黨政辦公室、發展規劃部/一流建設辦公室、人力資源部等部門負責人參加了座談會。



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